TECDAYS
Promotion à l’école des jeunes talents (SATW)
Les « TecDays » de l’Académie suisse des sciences techniques (SATW) soutiennent les gymnases suisses dans la formation technique et la promotion MINT. Pendant une journée, les apprenant·e·s suivent trois modules techniques et scientifiques interactifs qui donnent un aperçu de la pratique et permettent des discussions passionnantes avec des spécialistes. Ces personnes sont issues des hautes écoles, des instituts de recherche, des autorités, des organisations à but non lucratif ainsi que de l’industrie et de l’économie.
Le libre choix des thèmes parmi des dizaines de modules, l’approche pratique des modules et le contact personnel avec des spécialistes motivé·e·s enthousiasment les jeunes pour les thèmes et les professions techniques et scientifiques. Les jeunes font l’expérience de la pertinence de ces thèmes pour relever les défis de notre époque, acquièrent un aperçu de la recherche actuelle et s’affirment ainsi dans leur maturité technique. Le TecDay présente également des modèles de rôle, des carrières authentiques et de nouvelles filières d’études. C’est aussi un événement clé pour le choix des matières, professions et études.
Public cible
Élèves des écoles secondaires suisses
Produit(s)
Événement avec différents modules interactifs, techniques et scientifiques
Informations complémentaires
Direction de projet
Belinda Weidmann, Académie suisse des sciences techniques (SATW)
Durée du projet et montant du financement
1.1.2021 – 31.12.2024, CHF 648’900.-
Commentaire de la commission spécialisée MINT
Ce format d’événement est bien accueilli. Il implique toute l’école, ne touche donc pas seulement les élèves ayant un intérêt pour les matières MINT. Il est facilement modulable et peut ainsi atteindre une grande portée. Les modules proposés présentent un large éventail de sujets et sont très proches de la pratique. La présence de spécialistes issu·e·s de la recherche et de la pratique ouvre également des perspectives d’avenir aux jeunes et leur donne des modèles.
Perspectives
L’offre sera maintenue. Elle peut en principe être bien adaptée pour permettre au plus grand nombre possible d’élèves en Suisse de vivre cette expérience. Les premières expériences montrent que le concept pourrait également être adapté à l’enseignement secondaire I. Les ajustements conceptuels nécessaires nécessitent toutefois une forte mise en réseau régionale.